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有教无类立州,望谟高等校园统招考试品质一而

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有教无类立州,望谟高等校园统招考试品质一而

原标题:小县办大教育——望谟高考质量连年攀升现象观察

4月11日上午,在全州教育大会上,黔西南州对实施“教育立州”战略一年来涌现出的197名优秀教师和40名教育工作先进个人进行了表彰。图片 1图为州领导为获表彰教师颁奖 获黔西南州优秀教师表彰的兴义市万峰林民族学校一级教师陈远敏已经在教育岗位上工作了17年,她所在的万峰林民族学校少数民族学生大约占25%,她说:“作为一名普通的一线政治课教师,有幸能获得黔西南州优秀教师这个荣誉称号,我万分荣幸。取得这样的成绩与领导的关心和同事们的支持和帮助分不开,我觉得这不仅仅是我个人的荣誉更是集体的荣誉。在今后的工作中,我将以“四有三者”好老师的标准严格要求自己,做好表率,并积极加入到民族文化传承的队伍中来。” 黔西南州教育工作先进个人获得者普安县青山镇雪浦中学办公室主任贺军说:“这份荣誉我想不仅仅是属于我个人,更属于我的学校乃至我们县,我希望把这份荣誉带回去,在我们学校发扬好,也宣传好。在今后的工作当中,我将继续努力认真做好本职工作,认真学习业务知识,用心用情陪伴学生。”图片 2图为参会人员 去年3月,黔西南州委提出“教育立州”战略,一年来,当地通过完善公共教育服务体系,加大教育基础设施建设与教育投入保障等措施,推动教育事业快速发展,提前两年通过国家督导评估。高考本科录取率首次突破50%。兴义八中成功入选“全国百强中学”。兴义市八中教育集团副校长潘正德告诉记者,八中的诞生本身就是州市党委大胆改革的结果。1996年,州、市党委探索一种党委政府与企业联合办学的模式,这给予了八中最大的办学自主权,使学校领导能够尽心地管理,老师能够静心地育人。与此同时,学校大力抓内涵发展,全面的培育学生的素质。 册亨县教育局局长潘昌华说:“近年来,我们主要是加大办学的投入力度,改进我们学校的办学条件,完善各项基础设施建设,充分利用帮扶资源。通过一系列的措施,我们也取得了可喜的成绩,册亨的高考2018年录取本科和专科的学生共有1379人,录取率是95%。” 通过多年来的努力,黔西南州教育实现了从基本均衡发展向优质均衡发展的迈进,获得了广大群众的认可。 “咱们兴义各科、各类的老师特别多,优秀的老师也多,作为家长来说特别的放心、也特别的满意。”市民裴春芝由衷地说。 兴义市民田春改告诉记者:“以前我们当家长的只注重孩子的成绩,现在学校比较重视孩子素质的培养,好多学校都在开展家庭教育的系列讲座,我觉得这个很有必要。” 在此次教育大会上,当地提出要全面实施教育立州战略,到2020年,普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上,力争兴义、兴仁、安龙、贞丰、普安辖区30%的中小学办学条件达到国家和省义务教育阶段学校标准化建设标准,建成校长教师专业成长培养培训体系。图片 3图为获表彰的教育工作者 望谟县教育局局长冉启飞表示,接下来,望谟县的教育要加大去行政化这块的工作,让老师从繁杂的事务当中解脱出来,用心用力的抓好教育事业,做集团化办学。同时让高中带初中,县城的优质小学带动乡镇小学,把优质资源完全整合起来,提升我们的教育教学质量。” 黔西南州教育局局长梁喜明表示:“我们要调动社会各方面的力量加强落实,把立德树人的这个根本理念坚固地树立起来。黔西南州正值脱贫攻坚的关键时期,教育是拔除穷根的主要手段,我们想通过教育立州,推进黔西南州的教育高质量的发展,为脱贫攻坚做出我们应有的贡献。”

“桂老师,我已被贵州师范大学体育系录取了,感谢老师们对我无微不至的关怀……”前不久,望谟县第二中学高中应届毕业生岑铙接到贵州师范大学录取通知书后,及时向学校教务处主任桂小平打来报喜电话,言语中充满感激。

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望谟民中高三励志远足活动 通讯员 吴婷婷/摄

岑铙出生于望谟县乐元镇林怀村二组,中考时以162分进入望谟二中读高中,当时家里的亲戚都认为其没有取得好的中考成绩与学校教学有关,建议他找个理想的学校读高中,将来准能考上好大学,可他最终还是走进了望谟二中。经过三年时间的努力,他以494分的成绩被贵州师范大学录取。

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望谟二中誓师大会、鼓劲大会 通讯员 桂小平/摄

“跟岑铙一样,很多学生以100多分的成绩进入望谟二中就读高中,通过全校师生三年的共同努力,近三年高考成绩逐年攀升,2018年高考录取首次突破百人,共有109人被本科录取。许许多多的学生纷纷向自己的班主任和科任老师传递着被高校录取的好消息。”桂小平老师欣喜地介绍说。

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丰富多彩的校园文化活动 特约记者 岑志福/摄

2018年又是望谟县高考“丰收年”。全县高考录取本科716人,其中:望谟民族中学本科录取607人,望谟二中本科录取109人,录取人数中高考最高分642分。

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望谟民中特色大课间活动——舞糠包 通讯员 吴彦岗/摄

望谟县是全省14个深度贫困县之一。2000年,全县没有录取一名本科生。曾经高考质量在全州排名滞后的望谟,为何近年来教学质量有了突飞猛进的提高?

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现代化教学设备 特约记者 岑志福/摄

望谟民中

科学管理结出丰硕果

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花园式的学生宿舍 特约记者 岑志福/摄

除了硬件设施,家长和同学们更为关心的无疑是师资和教学水平。

望谟民族中学整体搬迁到新校区,学校领导班子调整后,教学计划上对学生也做了一定调整。“学校采取封闭式教学,通过多种方式方法提高学生自觉性。其次是给学校定一个总体的目标,然后把目标分化到各个班级,以大目标带动小目标前进,以小目标促进大目标的实现,在大、小目标的发展进程中,又采取实时跟进的方法,尽量实现或超过预定的大、小目标。”望谟民族中学校长龙婴介绍说。

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